La metodología comienza con una breve presentación de introducción que explica la historia detrás de Lego Serious Play y continúa con una serie de ejercicios de desarrollo de habilidades. A lo largo de los ejercicios de desarrollo de habilidades, los participantes son introducidos al flujo de la metodología, mientras que desarrollan habilidades cruciales necesarias para poder fomentar la seriedad del juego: desde habilidades técnicas hasta la habilidad de crear metáforas utilizando ladrillos de Lego, Habilidad de contar historias a través de tu modelo.

Una vez que los participantes se sienten cómodos con la metodología a lo largo de los ejercicios de desarrollo de habilidades, puede comenzar a plantear las preguntas serias. La primera pregunta se presenta en las diapositivas, a las que cada participante tiene 3-5 minutos para desarrollar su respuesta. Cada participante construye su propio modelo.

Una vez que se construyen los modelos, suena una alarma para indicar el final del tiempo de construcción. En este momento, los facilitadores de la mesa comienzan con la primera persona a su izquierda, pidiéndole al participante que comparta su modelo. El participante cuenta la historia de su modelo en 2 a 5 minutos, mientras el resto del grupo escucha.

El facilitador está capacitado para formular preguntas de seguimiento específicas, con el fin de profundizar y descubrir más ideas potencialmente ocultas que el modelo significa.

Después de que la primera persona ha compartido su modelo y se responden las preguntas de seguimiento, el facilitador pasa a la siguiente persona y el proceso se repite.

Al final, los modelos se dividen y las piezas se devuelven a la mitad de la tabla para la siguiente pregunta, y se repite el mismo proceso. Sin embargo, en algunos casos se construye un modelo compartido; en este caso, los modelos no se dividen por completo, pero los participantes pueden conservar una parte crucial de su modelo: una metáfora, que consideran la más importante. Esta metáfora luego se mueve a una placa base en el medio, se comparte con los demás, y comienza la construcción de un modelo común. En el modelo común, cada participante puede traer un elemento a la mesa, después de lo cual el equipo puede comenzar a crear conexiones e ideas compartidas en torno a estos elementos clave.